In 山旮旯成長計劃參與學校

譚偉生、陳艷璇與聖何西之友愛心捐助.助力雲南偏遠地區學校發展

譚偉生、陳艷璇與聖何西之友愛心捐助.助力雲南偏遠地區學校發展

【Sound Color Nurture Scheme 山旮旯成長計劃】是1藝術(香港)慈善基金會在2018年啟動的公益項目,透過音韻和色彩能讓中國山區及偏遠地區的孩子,有機會接觸外面的世界。我們本著以有限資源幫助更多孩子為原則,從用音韻、色彩與共融精神感染孩子們的生命,讓他們通過自己努力去認知世界,接觸世界,創造機會給這些優異學生參加跨省或跨國的比賽和交流學習。

持續推動的 【Sound Color Nurture Scheme山旮旯成長計劃】 ,得到了各方愛心人士捐助支持,成功將愛心口琴、畫紙及藝術小石頭等物料送到多所山區學校。其中在雲南省麗江市玉龍縣鳴音鎮太和完小學校,得到優秀愛心大使 譚偉生、陳艷璇、聖何西之友等愛心捐助支持

優秀愛心大使 譚偉生先生(左一)

Sound Color Nurture Scheme山旮旯成長計劃
在雲南省麗江市鳴音鎮太和完小學
順利開展

學校老師感言

【Sound Color Nurture Scheme 山旮旯成長計劃】 給孩子們在Sound(音韻)及 Color(色彩)的成長過程中提供更大的發展空間, 創造更多機會給優異學生參加跨省或跨國的比賽與交流。

Sound 音樂方面

以口琴作為本計劃的重點樂器,口琴方便攜帶及較容易入門的樂器,更能通過自學和努力練習,達到一定的音樂演奏水準。傳遞給小朋友們一個信念,不要小看一個小小的口琴,只要肯付出和堅持,夢想可成真。

麗江鳴音鎮太和完小的學生們積極參與計劃,由指導老師鼓勵學生勤奮的練習吹奏,從小小的口琴中吹出歡樂的旋律,激起對音樂的興趣。

Color 美術方面

通過童畫讓更多孩子參與創作,用畫筆表達心靈中最美好的嚮往,每一張童畫都有機會與中外國家的兒童進行交換,以畫會友,甄選勵志配對和感人故事,予以獎勵。

每一張童畫都有一個故事,從一張畫紙到藝術小石進階創作,就是孩子進步的表現。藝術石頭同時在不同城市展覽,展出至世界各地,給孩子們帶來希望。基金會持續跟進他們的發展,甄選優秀作品均有機會參與【壹藝術展廊】及各地藝術聯展、跨省或跨國的比賽和交流、以及海內外藝術家的零距離指導。

麗江鳴音鎮太和完小 創作的部分藝術石頭作品

Color 美術方面

麗江鳴音鎮太和完小學生的部分優秀作品已參加多次藝術展覽

基金金評選並贈送榮譽證書於獲選優秀作品的學生

Sound Color 藝術共融&壹藝術展覽

石頭無國界、無種族、可共融
眾多海內外藝術家參與創作

1藝術石頭,始創於1994年,圓、方、角三種最基本的幾何圖形藝術石頭,已有來自中國、美國、英國、俄羅斯、西班牙和愛爾蘭的海內外藝術家,在上面進行油畫、樹膠彩、水墨、漆畫等的跨界創作。每一個海內外藝術家來自不同藝術界別、不同文化背景,在石頭上面都找到最真實的表達,皆因藝術石頭無種族、無宗教、無國界等任何規限。

眾多海內外藝術家參與藝術石頭共融創作

通過【Sound Color 山旮旯成長計劃】把藝術帶進中國萬千鄉間小學,從畫紙到藝術小石開始創作,發掘同學的潛能與興趣。同時在不同城市推廣,甚至展出至世界各地,給小孩帶來進升的希望。

【Sound Color 山旮旯成長計劃】壹藝術石頭聯展

“一帶一路攝影展覽(香港中央圖書館)”——在2019年3月,基金會在香港中央圖書館為參與成長計劃的優秀學生提供與海內外藝術家進行聯展的機會,展出數百件孩子們的藝術石頭作品,給廣大觀眾瞭解成長計劃及欣賞孩子們的創作天賦。

參與Sound Color成長計劃的學校學生數百件優秀藝術石頭作品獲選參與香港展覽,與不同海內外藝術家及中外城市的學校作品共同聯展互動

石頭節@中環夏志(香港中環活動空間)——為期兩個月的石頭節,以Sound Color 石頭巡禮作亮點、7月13日舉辦的愛心樂韻嘉年華揭開序幕。當日活動節目精彩豐富,除欣賞目不暇給的石頭展覽之外、多種遊戲攤位,藝術工作坊給小朋友玩樂和創作、繽紛小醜巡禮穿梭會場雜耍表演添氣氛、邀請多位城中名人眾星親蒞現場支持啟動活動、參與演出、大師音樂演奏、青少年才藝表演與大眾一起夏日添上色彩。

【Sound Color 山旮旯成長計劃】壹藝術石頭聯展

參與山旮旯成長計劃項目的學生作品參與聯展

廣州綜合商場——藝術長廊櫥窗展示

香港元朗——大棠生態.彩石樂園

將來,或許會有山旮旯成長計劃Sound Color Nurture Scheme的孩子因這愛心成長計劃、愛心口琴、愛心石頭的愛心種子,而成為擁有藝術素養的成年人,也能用敏銳、創意的方式,讓我們生活的地方越來越美,也讓更多人願意傾聽山區的故事,建設一個共融的社會,將愛心種子持續散播。

藝術石頭展覽網站

(長按識別二維碼瞭解)

用音韻、色彩與共融精神

感染孩子們的生命

觀世界 拓寬世界觀


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